Правила игры

Первый настоящий конфликт у Льва с папой случился на почве подарка. Заботливый отец купил ребенку автомобиль. Красный новенький сверкающий «Мерседес» – почти как настоящий. С открывающимися дверьми, капотом, откидывающейся крышей. Мечта, а не машина! Любой папа был бы счастлив иметь такую. Но вот ребенок… ребенок не оценил.

Нет, Лёва не отказался играть со свежеприобретенным автомобилем. Он играл с удовольствием, но неправильно. Ронял, стучал, расковыривал, скидывал с высоты. Папа взъерепенился:

- Ну что ж ты делаешь! Сломаешь! Если б у меня в детстве была такая машинка, я бы с нее пылинки сдувал!

А вот ты, папа, и попался! Оказывается, машинка-то куплена себе, а не ребенку. Нет бы честно признаться, что жива еще тяга к автомобильным моделькам, и позволить себе коллекционирование. А если подарил ребенку – забудь. Это теперь его собственность, и он может ей распоряжаться по своему усмотрению.

Кстати, одни наши знакомые так и поступают. Покупают игрушки на двоих: сыну радиоуправляемый джип и папе – тоже. Оба «мальчика» довольны и счастливы. Устраивают гонки, соревнования. И родителя не надо упрашивать поиграть с ребенком.

Насколько мне известно, младший мальчик свой джип уже угробил. Теперь иногда (за выдающиеся успехи) допускается до папиного. Но с условием – либо играешь аккуратно, либо лишаешься доступа «к телу».

Конечно, это очень обидно, когда ребенок ломает игрушку, которую родители долго, с чувством, с расстановкой ему выбирали. Но разрушения неизбежны. Сашу мы за деструктивную деятельность в раннем детстве ругали. Толку-то! Все равно откручивал, отвинчивал, отламывал. Только быстро научился скрывать следы преступления. Вроде никаких улик не заметно, а заглянешь под кровать – сплошные разрозненные детали. Здоровое детское любопытство сильнее, чем страх наказания.

Льва стараемся не ругать – результат тот же. Все новое, неизведанное обязательно подвергается вскрытию. Зная эту особенность, для повседневного использования выбираем игрушки либо дешевые, либо прочные.

Слегка притормаживает разрушителя, пожалуй, официальная демонстрация таинственного нутра. Если вооружиться отверткой, разобрать и показать, как это работает, шансов на дальнейшее использование игрушки по назначению несколько больше. Хотя – никаких гарантий.

Впрочем, совсем откровенно ломать игрушки дети, слава богу, перестали. Саше по возрасту уже не положено. Тем более, что он дорос до игрушек несколько другого плана. Роликовые коньки, MP3-плеер, фотоаппарат – вещи не из дешевых. И мальчик отлично понимает, что в случае поломки немедленная замена произведена не будет. Единственное, я стараюсь, чтобы «игрушки» у него были свои собственные, а не совместного с нами пользования. К личным вещам ребенки относятся почему-то более трепетно, чем к родительским.

А в Лёве бережливость развили другие дети, товарищи по уличным играм. В процессе обмена любимые машинки в чужих маленьких ручках ломаются частенько. Видимо, принцип «не свое – не жалко» проявляется у многих уже в самые первые годы жизни. Лев, столкнувшись с потерями и уяснив на практике, что папа может отремонтировать далеко не всякую игрушку, сам перестал безжалостно выламывать двери и откручивать колеса.

Но вообще мои дети почему-то не сильны в соблюдении правил и инструкций по эксплуатации игрушек. Александр любой конструктор собирает сначала по-своему. Из модели корабля строит дельтаплан, замок и пальму. И только потом, исчерпав все варианты, читает «мануал» – чего еще хорошего можно сделать. Частенько оказывается, что деталей для игры по правилам уже не достаточно.

Лёва в этом плане не сильно отличается от брата. Рисовать, например, предпочитает не кисточкой, а колесами машинки. Ну что делать, если ребенок пылает незатихающей автомобильной страстью и пытается присовокупить транспорт к любому занятию.

А пластилин? Почему дети категорически отказываются играть с ним правильно? Разве не интересно лепить домики, цветочки, грибочки совсем как на картинке? Нет же! Пластилином склеиваются кубики, украшаются мячики, а если недоглядеть – то и мебель или бытовая техника.

Смирившись с неизбежным, мы тоже начали креативно подходить к игрушкам. Например, Льву недавно подарили полезную развивающую игру – «Цветовое домино». Хорошо бы еще к ней свод правил прилагался! А то в семье как-то никто не знаком с таким развлечением. Но ничего. Оказалось, что из домино можно строить домики, мостики и даже складывать картинки. А заодно и цвета учить.

Зато теперь у нас даже детальки не пропадают. Отломанные колесики можно использовать в строительстве, для украшения песочных замков или как штампы в процессе рисования. Шарики от старых погремушек весело и звонко вылетают из помпового ружья. А уж используя пластилин, размазанный по картонному листу, из любых осколков можно создать совместное детско-родительское панно на любую тему. Очень весело и интересно!

Правда, появилась неожиданная проблема – детей никак не уговорить выкинуть «отработанный» игрушечный хлам из дома. Но это уже – другая история.

Елена ЧЕРЕПИЦКАЯ.

Продолжение следует...

Предшествующую публикацию см. здесь.